{"id":2437,"date":"2021-05-27T13:03:15","date_gmt":"2021-05-27T18:03:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/?p=2437"},"modified":"2021-05-27T13:06:56","modified_gmt":"2021-05-27T18:06:56","slug":"hacia-la-interculturalidad-el-rol-de-las-nuevas-tecnologias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/hacia-la-interculturalidad-el-rol-de-las-nuevas-tecnologias\/","title":{"rendered":"Hacia la interculturalidad: El rol de las nuevas tecnolog\u00edas"},"content":{"rendered":"

El Per\u00fa siempre se ha caracterizado por ser un pa\u00eds pluricultural con gran diversidad ling\u00fc\u00edstica. De acuerdo a la Base de Datos de Pueblos Ind\u00edgenas u Originarios del Ministerio de Cultura, a la fecha, \u201c<\/span>se tiene informaci\u00f3n de 55 pueblos ind\u00edgenas<\/span><\/i> (…)<\/span>, siendo 51 de la Amazon\u00eda y 4 de los Andes1<\/sup><\/a><\/span><\/i>\u201d. Cada pueblo ind\u00edgena cuenta con un bagaje propio de historia, cultura y lengua. Si hablamos del n\u00famero de lenguas, actualmente se registran \u201c<\/span>48 lenguas, 4 se hablan en los Andes, siendo el quechua aquella que es hablada en casi todo el pa\u00eds, y 44 se hablan en la Amazon\u00eda2<\/sup><\/a><\/span><\/i>\u201d.<\/span><\/p>\n

Bajo ese contexto, cobra relevancia hablar de interculturalidad, entendido como un \u201c<\/span>proceso de intercambio, di\u00e1logo y aprendizaje<\/i><\/b> que busca <\/span><\/i>generar relaciones de equidad<\/i><\/b> entre diversos grupos \u00e9tnico-culturales que comparten un espacio, <\/span><\/i>a partir del reconocimiento y valoraci\u00f3n positiva de sus diferencias culturales3<\/sup><\/a><\/i><\/b>\u201d (\u00e9nfasis agregado). As\u00ed, un enfoque de interculturalidad no supone limitarse a conocer la existencia de las m\u00faltiples culturas establecidas en el Per\u00fa sino, adem\u00e1s, promover el reconocimiento y la valoraci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas. Dicho enfoque puede \u201cgenerar diversas externalidades positivas, tales como: (i) fortalecer la cohesi\u00f3n social, (ii) promover la atenci\u00f3n de grupos hist\u00f3ricamente excluidos, (iii) promover el cierre de brechas, (iv) mejorar la calidad, accesibilidad y pertinencia de los programas estatales, (v) alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible, entre otros4<\/sup><\/a><\/span>\u201d.\u00a0 Por tanto, es claro que existe una necesidad de implementar un enfoque de interculturalidad; sin embargo, cabe preguntarnos cu\u00e1l es el estado actual de la situaci\u00f3n y c\u00f3mo puede el uso de las tecnolog\u00edas promover o facilitar la implementaci\u00f3n del enfoque de interculturalidad.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Avances actuales<\/b><\/p>\n

El enfoque de interculturalidad actualmente ha empezado a implementarse en los sectores de educaci\u00f3n y salud. En el sector salud, por ejemplo, se promueve la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas para recuperar el conocimiento cultural y las pr\u00e1cticas no occidentales en beneficio de la poblaci\u00f3n usuaria. En el sector educaci\u00f3n, se ha procurado brindar el servicio educativo utilizando el idioma preponderante en la localidad donde se ubica la instituci\u00f3n educativa. Sin embargo, queda mucho por hacer y problemas por resolver. Recordemos que reconocer la existencia de una cultura y valorar sus pr\u00e1cticas implica establecer condiciones que permitan al integrante de una cultura determinada desenvolverse sin mayores obst\u00e1culos. Imaginemos, un d\u00eda\u00a0 acercarnos a un centro de salud y que nadie hable nuestra lengua. \u00c9sta es la realidad de muchas personas, quienes debido a la imposibilidad de comunicarse optan por aislarse u ocultar sus pr\u00e1cticas culturales.<\/span><\/p>\n

Rol de las nuevas tecnolog\u00edas<\/b><\/p>\n

Actualmente, la sociedad se caracteriza por el uso continuo de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n. Dicha situaci\u00f3n ha cobrado especial relevancia durante el presente contexto de pandemia, donde gran parte de las actividades se desarrollan a trav\u00e9s de medios digitales. As\u00ed, \u201clas nuevas tecnolog\u00edas<\/i> (…) se han convertido en un lugar donde podemos (…) entablar relaciones con personas de otros contextos culturales5<\/sup><\/a><\/i>\u201d. De hecho, incluso, utilizando las \u201credes sociales, ahora es posible acercar las culturas<\/i> (…), tanto sincr\u00f3nica como asincr\u00f3nicamente6<\/sup><\/a><\/i>\u201d, generando espacios para visibilizar y revalorar las diferencias culturales.<\/span><\/p>\n

A raz\u00f3n de ello, el Ministerio de Cultura ha organizado diversos talleres para reflexionar sobre las \u201c<\/span>oportunidades que suponen <\/span><\/i>(…las)<\/span> nuevas tecnolog\u00edas en relaci\u00f3n al reconocimiento y visibilidad de las culturas7<\/sup><\/a><\/span><\/i>\u201d. Sin embargo, los mismos han disminuido durante los \u00faltimos a\u00f1os; por lo que, a\u00fan queda pendiente evaluar qu\u00e9 estrategias se pueden implementar en el marco de las pol\u00edticas p\u00fablicas para promover un enfoque de interculturalidad en todos los \u00e1mbitos.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>Conclusi\u00f3n<\/b><\/p>\n

Si bien el contexto de pandemia ha significado un escenario de m\u00faltiples desaf\u00edos, tambi\u00e9n nos ha permitido darnos cuenta de los beneficios que puede\u00a0 generar el uso de las nuevas tecnolog\u00edas. Por tanto, cabe preguntarnos si realmente estamos aprovechando todos los recursos disponibles para generar un pa\u00eds que reconoce y valora sus culturas. Queda pendiente que el Gobierno generalice el enfoque de interculturalidad en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de todas las pol\u00edticas p\u00fablicas, pero queda a nuestro cargo evitar que se extingan pr\u00e1cticas culturales que deben ser reconocidas y valoradas.<\/span><\/p>\n

<\/a>[1]<\/sup> Ministerio de Cultura. Lista de pueblos ind\u00edgenas u originarios. Base de Datos de Pueblos Ind\u00edgenas u Originarios. En: https:\/\/bdpi.cultura.gob.pe\/pueblos-indigenas<\/span><\/a><\/p>\n

<\/a>[2]<\/sup> Ministerio de Cultura. Lista de lenguas ind\u00edgenas u originarias. Base de Datos de Pueblos Ind\u00edgenas u Originarios. En: https:\/\/bdpi.cultura.gob.pe\/lenguas<\/span><\/a><\/p>\n

<\/a>[3]<\/sup> Secci\u00f3n 1.2.3. de la Pol\u00edtica Nacional de Lenguas Originarias, Tradici\u00f3n Oral e Interculturalidad, aprobada mediante Decreto Supremo No. 005-2017-MC y modificatorias.<\/p>\n

<\/a>[4]<\/sup> Correa, Norma. (2011) Interculturalidad y Pol\u00edticas P\u00fablicas. Una Agenda al 2016. Lima: CIES.<\/p>\n

<\/a>[5]<\/sup> Garrote, Daniel, Arenas, Juan \u00c1ngel y Jim\u00e9nez-Fern\u00e1ndez, Sara (2018). Las TIC como herramientas para el desarrollo de la competencia intercultural. Revista de Educaci\u00f3n Medi\u00e1tica y TIC, pp. 171. En: https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/6539983.pdf<\/a><\/p>\n

<\/a>[6]<\/sup> Leiva, Juan Jos\u00e9 (2013). La interculturalidad a trav\u00e9s de las TIC: Un proceso de aprendizaje en red. Revista Cient\u00edfica de Opini\u00f3n y Divulgaci\u00f3n, pp. 4. En: https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=5008762&orden=0&info=link<\/a><\/p>\n

<\/a>[7]<\/sup> Ministerio de Cultura. Ministerio de Cultura organiza seminario taller \u00bfTecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n para la Interculturalidad?. En: https:\/\/www.gob.pe\/institucion\/cultura\/noticias\/47767-ministerio-de-cultura-organiza-seminario-taller-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-para-la-interculturalidad<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El Per\u00fa siempre se ha caracterizado por ser un pa\u00eds pluricultural con gran diversidad ling\u00fc\u00edstica. De acuerdo a la Base de Datos de Pueblos Ind\u00edgenas u Originarios del Ministerio de Cultura, a la fecha, \u201cse tiene informaci\u00f3n de 55 pueblos ind\u00edgenas (…), siendo 51 de la Amazon\u00eda y 4 de los Andes1\u201d. Cada pueblo ind\u00edgena… Ver art\u00edculo<\/a>","protected":false},"author":28,"featured_media":2438,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-2437","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2437"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2441,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2437\/revisions\/2441"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.porto.legal\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}